來(lái)源：深圳華銳視點(diǎn) 時(shí)間：2022-11-03 15:41 瀏覽量：3141
強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教育，我國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵時(shí)期，但由于多方面原因，我們?cè)诮逃齼?nèi)容、人才培養(yǎng)模式和教學(xué)方法上相對(duì)滯后，導(dǎo)致各類人才難以滿足發(fā)展需求。深圳華銳視點(diǎn)以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，深入了解教育發(fā)展現(xiàn)狀及難點(diǎn)，與院校深度合作，將領(lǐng)先的VR虛擬仿真技術(shù)應(yīng)用到畜牧養(yǎng)殖行業(yè)，打造符合職業(yè)教育改革的三維虛擬仿真教學(xué)課件。
畜牧養(yǎng)殖虛擬仿真技術(shù)應(yīng)用是將實(shí)踐性較強(qiáng)的養(yǎng)殖環(huán)境建設(shè)、生物防控、生物學(xué)特性到生產(chǎn)繁育等全過(guò)程借助VR虛擬現(xiàn)實(shí)制作和web3d開發(fā)建模真實(shí)模擬呈現(xiàn)到虛擬數(shù)字世界，讓每個(gè)學(xué)生通過(guò)佩戴VR頭盔沉浸式交互體驗(yàn)、感受、理解動(dòng)物身體構(gòu)造、生長(zhǎng)及病理等知識(shí)及操作技能，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新的意識(shí)。
學(xué)生離開課堂也能在畜牧養(yǎng)殖虛擬仿真教學(xué)課件中，反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)和操作模擬實(shí)訓(xùn)，鞏固其對(duì)原理和技能的熟練掌握，極大提升教學(xué)質(zhì)量。
畜牧養(yǎng)殖虛擬仿真技術(shù)應(yīng)用為高等職業(yè)教育院校培養(yǎng)一批具有必要的理論知識(shí)和較強(qiáng)實(shí)踐能力、生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的專門人才。
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